１年生社会の授業の様子
授業内容は歴史で、室町時代の勘合貿易についてです。
先生からの問いかけに対して多くの生徒がサッと答えていて、先生と生徒との間でキャッチボールができています。
黒板に書かれたことを自分の手でノートに書き込むことで、確実に自分の知識になっている様子でした。
資料の理解の手助けとして、ＩＣＴ機器はとても有効です。
先生が準備した勘合符を生徒一人一人が手にして、仲間と合うかどうか確かめ合う姿は、とても生き生きとしています。
他人事ではなく自分のこととしてとらえることで、学習意欲も高まった様子でした。
メリハリのある授業態度を今後も続けていきましょう！
