足羽 Daily Information

１校時に修了式を行います。

各学年の代表生徒が、校長先生から修了証を受け取ります。

１，２学年ともにしっかりした返事でその場に立ち、凜とした姿からとても心強く感じます。

校長式辞「進路、部活動など思うような結果を得るためには、日頃の積み重ねがものを言う！」「いつも気持ちのいい挨拶をしてくれてありがとう。生徒のみなさんからたくさんの力をもらいました。」

５校時は離任式です。校長先生から退任、離任される先生の紹介

それぞれの先生からメッセージをいただきます。

お世話になった生徒から先生に花束贈呈

感極まって涙ぐむ生徒を見ると、こちらまでもらい泣きします。

どの先生方も足羽中のために時間を惜しんで尽くされました。

お別れはつらいですが、お互いに成長していくための試練と受け止めるしかありません。

教えていただいたことをこれからの学校生活で恩返しをしていきましょう。

吹奏楽部の演奏のもと、生徒のみなさんから拍手をもらいながら花道を退場します。そして、これから先は、生徒のみなさんの手でバトンをつないでいってください。

足羽中の生徒のみなさんの今後の幸せを願い、後を託します。

放送室の機器が古いこともあっていろいろと支障をきたしましたが、昨日から放送室機器を全面的に入れ替えする工事が行われています。

旧機器を取り外すだけでも、ケーブルが複雑に絡んでいるために大変そうです。

新しい機器で全校に放送が流れるように、ろうかの天井裏にケーブルを通します。

授業が終わって生徒がいなくなったタイミングで、いい音響で教室に届くよう、１カ所ずつチェックしていきます。工事関係者の方にうかがったところ、数百万円かかるそうです。

これで英語の放送テストも聴き取りやすくなり、足羽中の生徒にとって大変ありがたいです。

学校の環境整備をしていただいた福井市教育委員会、工事関係者の方々に対して、感謝の気持ちを忘れず、これから先、学校生活を送っていきましょう。

本日、１年生はバスケットボールの球技大会、２年生は教室の環境整備を行います。球技大会は５クラスでのリーグ戦です。

仲間の声援を受けて、盛り上がっています。

ゲーム時間が短い分、集中力も高いです。

たった１つのボールをチーム全員で追いかける執着心は見事なスピリットです。

そのことによりクラスの団結も一段と強くなります。

閉会式では、自分で手を挙げて振り返りをしていて、感心しました。

環境整備は、机いすのラベル外し

床磨き

給食配膳台拭き

ストーブの後始末（煙突撤去は業者にお願いしました）

多くの作業をみんなで協力して進めています。

放課後には美化委員中心にワックスがけをします。

次に使う人のためにきれいにすることで、いい形で次のステップに進むことができます。

３年生の教室に上がれることを楽しみにしている様子でした。明日は、１年生が環境整備、２年生は球技大会です。

今日の授業内容は、単元「電気」についての達成度テストです。

先生から受検上の注意点について話を受けた後、タブレットが配られます。

生徒たちは、タブレットの画面に表示される問題と真剣に向き合っています。

筆算して数値を確かめる姿も見られます。

操作で戸惑うときには、先生が助けに行きます。

問題を解き終えた後は、間違えた問題の解説を読んで、振り返りをします。

クラスでの最高点、問題を解くのにかかった平均時間、正答率がリアルタイムで表示されるので、モチベーションが上がります。

これまで学んだことがどれだけ理解しているか、復習をすることが大切です。家庭での一人学習に力を入れて学力を確かなものにしていきましょう。

本日３月１７日の午後に、２年生は立志式を行いました。

すべて実行委員の生徒たちで進行していきます。

校長式辞「人生の節目にあたり、家族や周りの方々に感謝の思いを伝える」「つらいときこそハングリー精神を発揮するチャンス、でも限界を感じたら周りの人に相談し、幸せの花を咲かせてください」

「はじめの言葉」長い文をすべて覚えて保護者の前で話す姿は頭が下がります。

立志生を代表して「私の啓発録」発表

お父さんの姿を尊敬し、目標とする内容に感動しました。「私たちの五訓」唱和

学年全体で力強く唱和をする迫力に圧倒されます。

「私の決意」表明

マスク越しではありますが、一人ずつ自分の決意を大きな声で伝える心意気に拍手です。学年合唱

学年が一つにまとまって美しいハーモニーを披露してくれました。終わりの言葉

堂々とした姿勢で立派に締めくくってくれました。立志式が10年後、20年後の人生の布石になることを願っています。

授業の最初、単語テスト前に最終チェックをします。

家庭学習でもノートに何度も書いて練習してきたことがわかります。

本番では満点を目指し、真剣に取り組んでいます。

今日の授業内容は、学校行事を英語で振り返ろうです。まずはALTの先生に続いて、新出単語の発音を確認します。

教科書の本文の内容を確認し、重要箇所をノートにまとめていきます。

自分事として、足羽中の学校行事について、自分なりの感想（取り組んだこと）を英語で書くことに挑戦します。

タブレットで写真を読み取り、付箋機能を使って英文でコメントを書き込みます。

英文に直すときにわからないときは、ALTの先生に聞いたり、

タブレットに付いている翻訳機能を使ったりします。

中には、教科書やノートを使って調べる生徒もいます。授業の終わりには、様々なコメントが写真のまわりに載せられました。

自分の思いを英語で表現する力がついた授業でした。

今日の授業内容は、近代日本のまとめです。

これまで時代を追って学んできたことを振り返り、「近代化によって日本の国家や社会がどのように変化したのか」というテーマに取り組みます。

まずは、教科書、ワーク、ノートを総動員して、国内・国外に分けて流れを追いかけます。

たくさんある出来事から何を選択するかがポイントです。補助手段としてタブレットで調べることもできます。

グループになって情報交換しながら、ワークシートに記入していきます。

生徒のみなさんは、多角的な視点で、日本の姿をとらえていて感心しました。

歴史を学ぶことで、「なぜ成長できたのか、なぜつまづいたのか」自分の生き方にプラスにしていけます。自分のために、しっかり学んでいきましょう。

今日の授業内容は、データの活用です。

これまでに学んできた代表値を使って、２人のボーリングの選手を比べてどちらを試合に起用するかを考えます。

最初に、ボーリングのイメージを動画でつかんだ後、

度数分布表をもとに考えを交流します。「安定感があるＡ選手がいい」、「不安定でもハイスコアーを出すＢ選手がいい」など、いろいろな視点で考えが出されます。

次に、平均値、中央値、最頻値を求めて、数字で理由を追究していきます。計算間違いを仲間同士でカバーしている姿が見られ、クラス内での仲はとてもいいです。

その一方で、先生も質問してくる生徒に説明して回りフォローします。

ワークシートには自分なりの結論をまとめられていて、主体的な学びが見られました。

これからの社会は、データが重要視されていきますので、数学の授業でその基礎を身に付けていきましょう。

昼休みに前後期の学級長が集まり、新入生に向けてオリジナルウエルカムボードをつくる話し合いを行います。（下は見本です。）

各クラスで１枚ずつ作成します。準備時間が十分に取れないので、学級長が事前に原案を考えていきます。

６校時は、今週の金曜日に行われる２年生立志式参加に向けて、立志の由来、式次第などについて先生から事前の話がありました。

１年生は、２年生とともに校歌を歌うことになっているので、学年全体で練習をします。（入学以来初です）。まずは歌詞を一人ずつつないでいって確認します。

伴奏者の紹介では大きな拍手がありました。

次は大きな声で歌うことを目指します。

本番では練習した成果を発揮できるよう祈っています。

朝方まで雷雨で心配しましたが、卒業式開始と同時に晴れてきました。拍手の中、卒業生入場

卒業証書授与･･･凜とした姿を見せてくれました。

校長式辞

「七転び八起きの心意気と引き際を決断するバランスをとることで、幸せな生き方につないでほしい」「家族の方、お世話になった方に両手で卒業証書を手渡して、感謝の思いを伝えてほしい」

在校生代表による送辞･･･先輩方への思いが伝わってきました。

卒業生代表による答辞

先生方へ、保護者の方へ、向きを変えて語りかけるシーンがあり、泣けました。

学年合唱「旅立ちの日に」

こみ上げる思いを胸にマスク越しに歌う姿は、足羽中の生徒のすばらしさそのものです。

卒業生退場

教室に戻って担任の先生から卒業証書をもらいます。

小学校の恩師の先生、異動された先生方からの祝電

自分の可能性を拓き、大いに飛躍していかれることを祈念しています。