足羽 Daily Information

今日の授業は、期末考査のテスト返しです。

生徒たちは、ドキドキしながら先生のところに向かい、先生からアドバイスをもらいながら、答案を渡されます。

クラス全体に対しては、重要語句、人物名などしっかりとテスト勉強の成果が出ていると話がされました。

その一方で、漢字の間違い（×遊放→〇遊牧、×労動→〇労働など）をなくすことや、説明問題の書き方（ＡよりＢ、ＡからＢ）を身につけることが課題としてあげられます。

「真言宗は空海、天台宗は最澄」を覚えるのに、「真空パックは天才だ」という語呂合わせが紹介されて、生徒たちも「なるほど！」と納得した様子。

人に指摘されて初めて気がつくこともあります。

テストの結果をふまえ、自分に足りないことを学び直していきましょう。

今日の授業内容は、確率です。

最初に、先生から２つのさいころを投げるときの事象について、予想問題が出されました。簡単そうに見えて、実は意外な結果になるユニークな課題です。

まずは、隣の人どうし話し合って意見交換します。

次に、実際にペアになって２つのさいころを転がし、データをとります。

生徒たちは、自分事として捉え、楽しみながら活動していました。

先生からの問いかけに対して生徒たちは必ず反応し、先生と一緒に課題解決に取り組んでいます。

先生と生徒の間で数学を通したキャッチボールができており、確実な学びにつながっています。

最後に、教科書の問題を使って、確率の意味を確認します。

今日の授業は、何事も見た目だけで結論を出さず、実際にやってみることの大切さを教えてくれました。

１，２年生は、今日、明日と期末考査が行われます。

朝の活動を見て回ると、どの教室もテストに向けて各自が自学自習に静かに取り組んでいます。

ワークやプリントの間違い直し、ノートに書き取ることによる復習、自分に合ったやり方をしています。

テスト中は教室の外から写しました。

集中して真剣にテストを受けています。

１，２年生は給食を食べた後、下校します。明日のテストに備え、時間をかけて家庭学習に取り組みましょう。

今年度最後のテストをいい形で終え、次の学年につなげていってください。

来年度に向け、特別教室に空調設備（クーラー）が設置されることになり、工事を行っています。

室外機の取り付けでは、２階、３階もあるので足場を組みます。

寒い中、長いホースをつなげるための配管工事をしてもらっています。

美術室、理科室、図書室、金工室、木工室、被服室、調理室、asuwaルームなど９カ所に設置されます。

特に美術室は西日が強く大変でしたが、これで快適に授業を行うことができます。

環境整備に感謝し、これからも１つ１つの授業を大切に受けていきましょう。

本日と明日、生活委員会によるロッカー美化コンクールを行っています。

ねらいは、整理整頓のよさに気づき、みんなが生活しやすい教室環境をつくることにあります。

帰りの会後、生活委員会の生徒と担任の先生とで、一人一人のロッカー内を見て回ります（ただし、個人の持ち物なので触りません）。

基準は、①プリント類はファイルに綴っているか②教材の向きをそろえて入れているかです。

教室によってロッカーの形状が違うので、入れる向きは縦でも横でもよいとします。

ロッカー美化コンクールは、初めての取り組みですが、今回のコンクールを通して、物を大切にする心を育んでもらいたいと思います。

「人を大切に、物を大切に、自分を大切に」

２年生は、進路学習の一環として高校調べに取り組んでいます。

福井市内だけでなく、奥越、嶺南地方も含め、興味・関心のある高校について調べ、まとめました。

今日は、プレゼンソフトを使って１人２～３分間で発表します。

発表内容は、学科紹介、部活動の種類、進学先の状況など、多くの情報がクラスの仲間に提示されます。

聞いている人からの質問もありました。

一人一人の発表について、ワークシートに分かったことを書き込んでいきます。

発表する前はかなり緊張している様子でしたが、発表後にクラスの仲間から拍手をしてもらい、ホッとしている姿が印象的でした。

人前で話す経験は、これからの人生で大きな財産になります。

一日一日の取組の中に、進路に向けての分岐点があることを意識して、今を大切に過ごしていきましょう。

サポートルームの数学の授業の様子を紹介します。２つのクラスに分かれて学習します。

１つのクラスは、スーパーのチラシを元に割合の学習です。

消費税の問いかけに対して、すぐに「食品は８％、他は１０％」と反応が返ってきます。

他にも２割引きなど、生活に直結する内容も学びます。

計算が大変なときは、分けられた電卓を使います。

難しい内容ですが、自分の力で答を出そうと頑張っています。もう１つのクラスは、比例・反比例の学習です。

２人の生徒に対して、先生がていねいに説明をしていきます。２人だけなので、気兼ねなく学習に臨めています。練習問題を解いた後は、個別に丸付けをします。

どちらのクラスも学びがしっかりできていました。

これからも粘り強く、課題に取り組んでいきましょう。

今日と明日、１年生は確認テストを行います。臨時休業などで２週間遅れとなりました。

朝の活動では、テスト勉強に取り組みます。

どの教室も静かにテストに向けて自学自習ができています。

教科書やノートに書き込まれた内容を見ると、これまでの積み重ねがよくわかります。

テスト開始３分前には自分の席に座り、テスト用紙が配られるのを待ちます。

チャイムが鳴るのと同時に一斉に開始です。

明日も２教科あります。部活動ができない時間を学習にあてて備えましょう。

テストをやらされるのではなく、逆にテストを使って学力をつけてください。

明日から始まる県立入試に向けて、６校時に直前指導が行われました。

最初に、自分の教室で、校内放送による校長先生からの激励の言葉を聞きます。

①最終見直し･･･愛用してきた学習教材（ノート、テキストなど）を使って再確認すると安心につながる

②平常心･･･深呼吸をして本来のリズムを取り戻す

③粘る、あきらめない心･･･「本番で焦るために、今まで努力してきたわけではない」と自分に言い聞かせる

その後、受験校ごとに分かれて担当の先生と最終確認を行います。

明日は、私立高校の専願合格者登校日にもなっています。雪の予報も出ているので、早めに各高校に着くようにしましょう。

入試本番で、自分がもっている力を最大限に発揮してきてください。

足羽中３年生の健闘を祈っています。

県立入試を２日後に控え、最後の追い込みの時期となりました。授業内容も県立入試対策でいっぱいです。

社会の授業も総合問題を時間を区切って解き、先生の解説を交えて復習をしていきます。

感染症対策からグループ活動ができない中、一人一人に質問をしていきます。

すでに進路が決まっている生徒もこれから勝負をする生徒も一緒になって重要語句を答える姿を見て、「受験は団体戦」の大切さを改めて感じます。

県立入試に向けて体調を整え、ベストコンディションで臨んでください。 ３年生のみなさんを応援しています。