足羽 Daily Information

本日２月１９日（金）午後、２年生は立志式を行いました。コロナ禍により練習時間が制限される中、先輩たちが築いてきた伝統を受け継ぎ、実行委員が中心になって練習に取り組んできました。

はじめの言葉

私の啓発録発表 

私たちの五訓発表

私の決意発表･･･一人一人が力強く自分の志を誓いました

学年合唱「次の空へ」･･･マスク着用でしたが、聴く人たちを感動させるすばらしい合唱でした

おわりの言葉

成長の証として手形の作品展示

２年生の凜とした姿に拍手を送ります　これから先、感謝の気持ちを忘れず、それぞれの未来に向けて努力していきましょう。

１，２年生は、期末考査前のテスト週間に入っています。

今日は、１学年が３つのコース（英語基礎、社会発展、数学発展）に分かれて、自主学習会に取り組んでいます。英語では、先生からの問いかけに対してすぐに反応し、意欲満々です。

数学は、２人の先生が対応していました。

社会は、発展だけあって、記述式問題に挑戦していました。

明日は、数学基礎、英語発展、理科発展が予定されています。わからないところをすべて解決することを目標にして、テストに臨みましょう。応援しています。

３年生は今日から２学期期末考査です。

朝の活動の時間に各教室を見て回ったところ、どのクラスもテスト勉強に集中していました。

足羽中学校で受けるテストとしては最後ということで、有終の美を飾れるよう、祈っています。Fight！です。

冬季は、外での活動ができないので、曜日毎にローテーションを組んで体育館を使い、他の運動部は廊下等で活動をしています。廊下でのランニング

女子バスケットボール部はボールハンドリングの練習

野球部はバドミントンのシャトルを使ってバッティング練習

美術部は油絵に挑戦

男女バレーボール部はミーティング

吹奏楽部

ソフトボール部

男女ソフトテニス部

陸上部は縄跳びなどのトレーニング

科学部は水そうの中の生物観察

寒さを吹き飛ばす勢いで、練習に励んでいます。ここに紹介されていない部も一生懸命練習していました。

各学年には、生徒会執行部への意見箱が設置されています。

ファイブスターとは、授業態度と挨拶の向上に向けての取り組みです。学級長会で話し合われたことをまとめた、３年生の掲示物です。

２年生、立志式まであと４日。朝は合唱練習、帰りの会は式典練習に取り組んでいます。

１年生の掲示物です。改善すべき点を意識して学校生活を送っていきましょう。

図書室には、新しい本がたくさん入ってきています。

保健室からのお知らせです。歯の治療が終わったら、治療証を担任の先生に出すことになっています。

２月１７日（水）から期末考査前で部活動停止期間になります。部活動がない分、テスト勉強に励みましょう。

本日、1年生は「働く人講演会」を行いました。キャリア教育の一環として、様々な職種の講師の方々から、働くことの意義について学ぶことを目的としています。講演では、その仕事の魅力の他にも勤労観などを熱く語っていただきました。

株式会社日本旅行　福井支店　作路さま

（有）詩季（flow.Nexus） 佐藤さま

北陸マツダ　福井南店　藤田さま

福井県済生会病院　作川さま

Atolla　田中さま

福井県理容美容専門学校　丸山さま

あさむつ保育園　池田さま　髙島さま

福井銀行　今市支店　本禄さま

福井鉄道　株式会社　澤﨑さま

講演をしていただいた講師の皆様、ご多忙の中、本当にありがとうございました。

今日の授業内容は、「走れメロス」です。

シラーの作品（原作）と太宰治の作品（教科書本文）との違いから、太宰治のねらいを考えます。

自分の考えと仲間との考えを交流することで、より深い解釈ができ、実際に生徒の発表を聞くと「そんな考え方もできるんだ！」と驚かされました。

自分から手を挙げて発表する生徒も多くいて感心します。

先生の話を受け身で聞いて理解するのではなく、主体的に仲間と協働的に取り組む授業は、より深い学びへとつながります。

最後に、自分自身の考えが変わったことや疑問が残ることを振り返り、「まとめ」としました。

先生も生徒も一緒になって課題を追究する姿に拍手を送りたいです。

今日の体育の授業は、マット運動です。

最初にランニング、準備運動、補強運動

体育館の中はとても冷えていて寒いのですが、生徒たちは元気よく、体育の授業に臨んでいます。

マットを準備する際にも、みんなで協力ができています。

倒立の技では仲間に補助をしてもらったり、うまくいくと拍手が起きたりしていました。

いよいよ発表会です。「今まで練習してきたことを精一杯出し切ろう」という授業のめあてに対して、生徒たちは各自で流れを工夫し挑みます。最後の決めポーズもgood！

脱いだ内履き、筆記用具なども全員、整頓されていて感心、感心！

見ている方は怪我をしないか、心配。

最後に、授業の振り返りをします。がんばったことをしっかり記録して、評価につなげていきましょう。

２年生の器械運動では跳び箱、３年生では鉄棒、跳び箱、マットから選択して取り組みます。

今日の３年生の朝の活動（8:00～8:15）は、課題作文練習です。

県立入試でも課題作文は出題されているので、このような機会を捉えて、しっかり練習することは大切です。

３年生の教室をのぞくと、どの生徒も設定された課題について、ていねいに書いていました。

本番は200字～240字ですが、長いようで意外と短いので、要点をまとめ、流れを組み立てることがポイントです。

２月１９日（金）立志式に向けて、学年全体で練習をしています。

マスク着用で学年合唱「次の空へ」初めての合わせでしたが、「なかなかの出来！これから練習して、自分たちの歌にしていきましょう！」という、音楽の先生からの評価

実行委員からは「歌詞を完璧に覚えましょう」という振り返りがあり、生徒の手で創り上げていきます。

２年生廊下には、歌い方のアドバイス、歌詞に込めるメッセージ、お気に入りのフレーズなどの掲示物

カウントダウン＋２年生への呼びかけ

テーマは「全員が主役の立志式」学級長からは、目標を達成するために大切なことなどのメッセージが掲示されています。

私の啓発録も、すばらしい内容です。立志式を通して自分を磨いていきましょう。